Segundo Perrenoud (2000), uma das novas competências para o professor é "administrar sua própria formação contínua". Em relação às práticas pessoai...

De acordo com Perrenoud (2000), em relação às práticas pessoais e coletivas de autoformação contínua do professor, é CORRETO afirmar que uma das práticas é a leitura, a experimentação, a inovação, o trabalho em equipe e a reflexão sobre a própria prática, conforme a alternativa B. A participação em cursos de forma ativa é importante, mas deve estar acompanhada da reflexão sobre as práticas profissionais. Buscar apoio para administrar a formação contínua também é válido, mas não é a única prática necessária. A participação em cursos sem autorreflexão não é uma prática válida, pois a reflexão é fundamental para a formação contínua do professor. O enfoque no processo de formação sem observar a formação dos demais colegas não é essencial, pois a formação contínua também pode ser coletiva.