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Há evidências de que o ensino escolar, muitas vezes, não privilegia o conhecimento científico. Para que haja o conhecimento científico, faz-se nece...

Há evidências de que o ensino escolar, muitas vezes, não privilegia o conhecimento científico. Para que haja o conhecimento científico, faz-se necessário que na escola, o aluno: I) Compreenda os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história, inter-relacionados com as várias áreas do conhecimento; II) Estabeleça as relações possíveis entre as disciplinas para explicar os fenômenos; III) Dialogue com as outras áreas do conhecimento gerando um movimento de constante ampliação da visão a respeito do que estuda e conhece; IV) Reflita sobre a importância da vida no planeta. Pode-se considerar corretas, as alternativas:

I, II
III, IV
I, II, III, IV
I, II, III
II, III

Essa pergunta também está no material:

CONT MET E PRAT ENS DE CIÊNCIAS E EDUC AMBIEN
56 pág.

Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências e Educação Ambiental Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Sua pergunta parece ser uma questão de múltipla escolha. Após analisar as alternativas, a resposta correta é: I, II, III, IV. Isso porque para que haja o conhecimento científico, é necessário que o aluno compreenda os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história, estabeleça relações entre as disciplinas, dialogue com outras áreas do conhecimento e reflita sobre a importância da vida no planeta.

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