A alternativa A está incorreta. Nos métodos sintéticos de alfabetização, a criança não é considerada uma "tábua rasa" e seu papel não é apenas receber a leitura e a escrita transmitidas pelo professor em sala de aula. Pelo contrário, esses métodos buscam desenvolver a capacidade da criança de compreender e construir o conhecimento de forma ativa e participativa.
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