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5. Sobre a postura do docente, para que o currículo multicultural se materialize em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I- Estar natural...

5. Sobre a postura do docente, para que o currículo multicultural se materialize em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I- Estar naturalmente voltada para a ação reflexiva do sentido e do significado do que foi oficializado como cultura. II- Valorizar a contribuição do educando na construção e na produção de novos mundos. III- Privilegiar grupos que foram socialmente marginalizados. IV- Considerar o diálogo como uma opção na efetiva concretização do cotidiano das experiências educacionais. Assinale a alternativa CORRETA:

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) I, II e IV estão corretas. Explicação: Para que o currículo multicultural se materialize em sala de aula, é necessário que o docente tenha uma postura reflexiva e crítica em relação ao que foi oficializado como cultura, o que é contemplado na sentença I. Além disso, é importante valorizar a contribuição dos alunos na construção de novos conhecimentos, o que é mencionado na sentença II. Por fim, o diálogo é fundamental para a efetiva concretização do cotidiano das experiências educacionais, como mencionado na sentença IV. A sentença III, por sua vez, não é necessariamente correta, pois o objetivo do currículo multicultural não é privilegiar grupos marginalizados em detrimento de outros, mas sim promover a valorização da diversidade cultural em todas as suas formas.

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