Leia o texto apresentado a seguir: João já sabia ler e escrever e estava muito satisfeito com sua nova aquisição. Porém, ainda não conseguia expres...

Leia o texto apresentado a seguir: João já sabia ler e escrever e estava muito satisfeito com sua nova aquisição. Porém, ainda não conseguia expressar com desenvoltura suas ideias através da escrita, o que o incomodava muito. Ao perceber o desejo de João de expressar suas ideias no papel, sua professora passou a sugerir várias leituras do interesse de seu aluno, e a aplicar tarefas que solicitavam sua opinião sobre temas cotidianos, além de o estimular nos debates. Alguns meses depois, era evidente o domínio de João na tarefa de escrever sobre seus pensamentos e ideias. Tendo em vista a teoria de Vygotsky, como podemos analisar o desenvolvimento e o aprendizado de João? A) O desenvolvimento real é expresso pela capacidade de João em ler e escrever, enquanto que a dificuldade em expressar com desenvoltura suas ideias, através da escrita, está em nível de desenvolvimento potencial. A professora atuou como mediadora na zona de desenvolvimento proximal. B) O desenvolvimento potencial é expresso pela capacidade de João em ler e escrever, enquanto que a dificuldade em expressar com desenvoltura suas ideias, através da escrita, está em nível de desenvolvimento proximal. A professora atuou como mediadora em todos os níveis. C) O desenvolvimento real é expresso pela capacidade de João em ler e escrever, enquanto a dificuldade em expressar com desenvoltura suas ideias, através da escrita, está em nív