O ensino de história para o Ensino Fundamental expõe através dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) a orientação para trabalhar com eixos te...
O ensino de história para o Ensino Fundamental expõe através dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) a orientação para trabalhar com eixos temáticos articulado com história local e cotidiana. Com o objetivo de apresentar os sujeitos da História e suas ações no tempo, como exemplo, as diversas comunidades indígenas, os quilombolas, os ciganos, entre outros. Dentre as alternativas a seguir marque aquela que corresponde a sentença descrita acima no que se refere ao ensino de História.
1. Comparar acontecimentos no tempo (anterioridade, posterioridade e simultaneidade) apenas dos heróis da História local 2. Reconhecer algumas semelhanças, mas nunca as diferenças sociais, econômicas e culturais 3. Caracterizar o único modo de vida de comunidades indígenas e quilombolas 4. Reconhecer permanências e transformações sociais, econômicas e culturais dos mais diversos grupos humanos
Metodologia de Ensino de História e Metodologia do Ensino de Geografia • Centro Universitário Faculdade Maurício de NassauCentro Universitário Faculdade Maurício de Nassau
A alternativa que corresponde à sentença descrita no que se refere ao ensino de História é:
4. Reconhecer permanências e transformações sociais, econômicas e culturais dos mais diversos grupos humanos
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