Sobre a História da Psicologia Escolar e Educacional, responda: a) A autora Deborah Barbosa, faz contribuições riquíssimas para a História da Psico...
Sobre a História da Psicologia Escolar e Educacional, responda: a) A autora Deborah Barbosa, faz contribuições riquíssimas para a História da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil. Nesse sentido, cite e traga os elementos principais das sete fases que ela organiza. (Vai de 1500 aos anos 2000).
💡 1 Resposta
jessica L
- Fase Colonial (1500–1822): Neste período, destacou-se a chegada dos primeiros jesuítas ao Brasil, responsáveis pela criação de colégios e pela catequização dos indígenas. A educação estava voltada para a formação religiosa e moral.
- Fase Imperial (1822–1889): A vinda da família real portuguesa para o Brasil promoveu o surgimento de instituições de ensino, como o Colégio Pedro II. Houve a criação de cursos superiores e a profissionalização dos professores, além da expansão do ensino público.
- Fase Republicana (1889–1930): Neste período, ocorreram diversas reformas educacionais com o objetivo de secularizar o ensino e promover a universalização da educação. Surgiram os primeiros estudos sobre psicologia e educação no Brasil.
- Fase Era Vargas (1930–1945): O Estado Novo de Getúlio Vargas promoveu a reestruturação do sistema educacional, com a criação de escolas normais e a organização de congressos educacionais. A psicologia educacional começou a se desenvolver no país.
- Fase do pós-guerra (1945–1964): Após a Segunda Guerra Mundial, houve um grande impulso na educação brasileira, com a expansão do ensino técnico e a implementação de programas de alfabetização. A psicologia escolar passou a ser mais valorizada, buscando entender as dificuldades de aprendizagem dos alunos.
- Fase do Regime Militar (1964–1985): Durante a ditadura militar, houve um forte controle sobre a educação, com a imposição de currículos e práticas autoritárias. A psicologia educacional teve que se adaptar a esse contexto repressivo, buscando formas de resistência e atuação crítica.
- Fase Democrática (1985–2000): Com o fim da ditadura militar, a educação passou por diversas reformas, com a descentralização do ensino e a busca por uma educação mais democrática e inclusiva. A psicologia escolar e educacional ganhou espaço como campo de atuação profissional, com a criação de cursos específicos e a valorização da interdisciplinaridade e da atuação em redes de ensino.
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