A afirmativa que NÃO representa o pensamento freiriano é: "É por meio da opressão das instintualidades dos alunos, que os afastam da educação formal, que o professor é capaz de passar seu conhecimento teórico para os mesmos." Paulo Freire defendia uma educação libertadora, que valorizasse o conhecimento prévio dos alunos e que fosse construída de forma autônoma pelos mesmos. Ele acreditava que a educação deveria ser uma ferramenta para a transformação social e que a relação entre professor e aluno deveria ser horizontal e não hierarquizada. A opressão das instintualidades dos alunos não faz parte do pensamento freiriano.
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