Para Bruner, os processos de aprendizagem, de desenvolvimento e de ensino não devem ser tratados separadamente. A teoria de instrução proposta por ...

Para Bruner, os processos de aprendizagem, de desenvolvimento e de ensino não devem ser tratados separadamente. A teoria de instrução proposta por Bruner procura explicar como a criança tende a representar o mundo com a qual interage em três níveis de representação cognitiva, analise as afirmações a seguir e identifique qual afirmação se refere a representação enativa: A ) Nesse nível a criança já possui a imagem ou representação mental dos objetos. B ) Nesse nível a criança representa o mundo pela ação. C ) Neste nível a criança pode representar o mundo por símbolos. D ) Nesse nível permite superar o nível de memorização.