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É correto o que se afirma em: I. Os gestores escolares devem buscar a melhoria contínua da escola, identificando pontos fortes e fracos, promovendo...

É correto o que se afirma em:
I. Os gestores escolares devem buscar a melhoria contínua da escola, identificando pontos fortes e fracos, promovendo ações de monitoramento e avaliação e implementando estratégias de correção de rumo quando necessário.
II. O gestor precisa garantir o uso eficiente dos recursos disponíveis, promovendo a transparência e a prestação de contas. Isso envolve a alocação de recursos para a melhoria das instalações, aquisição de materiais didáticos e a manutenção de uma infraestrutura adequada.
III. A consolidação da administração pública gerencialista foi pensada para todas as esferas da sociedade, viabilizando estratégias que levassem o Estado a ser o idealizador de políticas públicas e os setores sociais, público e privado, se responsabilizando por sua efetivação.
IV. As políticas educacionais, muitas vezes formuladas em níveis nacional e estadual, fornecem o quadro normativo que orienta a gestão escolar. Essas políticas abrangem uma variedade de áreas, desde currículo e avaliação até financiamento e inclusão. A maneira como essas políticas são interpretadas e implementadas na gestão escolar é crucial para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados de maneira eficaz e equitativa.
A
B
C
D

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Gestão Educacional Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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Analisando as afirmações apresentadas: I. Os gestores escolares devem buscar a melhoria contínua da escola, identificando pontos fortes e fracos, promovendo ações de monitoramento e avaliação e implementando estratégias de correção de rumo quando necessário. II. O gestor precisa garantir o uso eficiente dos recursos disponíveis, promovendo a transparência e a prestação de contas. Isso envolve a alocação de recursos para a melhoria das instalações, aquisição de materiais didáticos e a manutenção de uma infraestrutura adequada. III. A consolidação da administração pública gerencialista foi pensada para todas as esferas da sociedade, viabilizando estratégias que levassem o Estado a ser o idealizador de políticas públicas e os setores sociais, público e privado, se responsabilizando por sua efetivação. IV. As políticas educacionais, muitas vezes formuladas em níveis nacional e estadual, fornecem o quadro normativo que orienta a gestão escolar. Essas políticas abrangem uma variedade de áreas, desde currículo e avaliação até financiamento e inclusão. A maneira como essas políticas são interpretadas e implementadas na gestão escolar é crucial para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados de maneira eficaz e equitativa. A partir da análise, a alternativa correta é a letra A.

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