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Durante o sistema personalizado de instrução (SPI), o conteúdo programático é ministrado a partir das tarefas dirigidas e sequenciais, em grau cres...

Durante o sistema personalizado de instrução (SPI), o conteúdo programático é ministrado a partir das tarefas dirigidas e sequenciais, em grau crescente de dificuldade, o que faz com que o aluno:

estude de acordo com o seu tempo
reflita a respeito da sociedade em que vive
aprenda apenas através de reforços positivos
seja estimulado em suas habilidades motoras
jamais erre o conteúdo

Essa pergunta também está no material:

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
28 pág.

Psicologia da Educação I Universidade Estácio de Sá - EADUniversidade Estácio de Sá - EAD

💡 1 Resposta

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No sistema personalizado de instrução (SPI), o conteúdo programático é ministrado a partir das tarefas dirigidas e sequenciais, em grau crescente de dificuldade, o que faz com que o aluno estude de acordo com o seu tempo.

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