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“Todas as formas de perceber como o ensino e a aprendizagem acontecem geraram pesquisas e concepções educacionais que nos acompanham até a atualida...

“Todas as formas de perceber como o ensino e a aprendizagem acontecem geraram pesquisas e concepções educacionais que nos acompanham até a atualidade. Nas duas últimas décadas, várias teorias foram formuladas para esclarecer a história dos métodos de ensino no Brasil. A classificação de Libâneo (1994) ainda parece ser a mais adotada. Seu modelo divide as teorias de ensino em correntes liberal e progressista, cada uma abarcando um conjunto específico de concepções pedagógicas.”

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O texto apresentado fala sobre a existência de diferentes teorias e concepções pedagógicas que foram desenvolvidas ao longo do tempo para explicar como ocorre o processo de ensino e aprendizagem. O autor destaca que a classificação de Libâneo (1994) é uma das mais utilizadas atualmente, pois divide as teorias de ensino em correntes liberal e progressista, cada uma com suas próprias concepções pedagógicas.

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