O professor da EJA deve, como formador, buscar conhecimentos ocultos no saber do educando e mostrar para eles que eles sabem muito além do currícul...

Sim, concordo que o professor da EJA deve buscar conhecimentos ocultos no saber do educando e mostrar para eles que eles sabem muito além do currículo formal. Isso porque muitos alunos da EJA possuem experiências de vida e conhecimentos adquiridos fora da escola que podem ser valorizados e utilizados como base para a construção do conhecimento formal. Além disso, essa prática pode ajudar a aumentar a autoestima e a motivação dos alunos, tornando o processo de aprendizagem mais significativo e efetivo.