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Complete o texto a seguir: Na construção de um texto, usamos mecanismos para permitir ao interlocutor a compreensão do que ele lê ou ouve. Esses mecanismos linguísticos, que estabelecem a conectividade e a retomada do que foi escrito/dito, são recursos de______ e são fundamentais para que haja_____ , não só entre os ele mentos que compõem a oração como também entre a sequência de orações dentro do texto.

A coesão textual; coerência
B coerência; coesão textual
C interpretação; coerência
D interpretação; análise
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Testando o Conhecimento

há 2 anos

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ano passado

Para completar o texto, precisamos entender a diferença entre coesão e coerência. A coesão se refere aos mecanismos linguísticos que conectam as partes de um texto, enquanto a coerência diz respeito à lógica e à clareza do conteúdo como um todo. Analisando as alternativas: A) coesão textual; coerência - Esta opção faz sentido, pois a coesão textual realmente se refere aos mecanismos que conectam as partes do texto, e a coerência é fundamental para a compreensão do texto como um todo. B) coerência; coesão textual - Esta opção inverte os conceitos, colocando a coerência antes da coesão, o que não se encaixa no contexto da frase. C) interpretação; coerência - Embora a interpretação seja importante, não é o termo mais adequado para descrever os mecanismos linguísticos. D) interpretação; análise - Esta opção também não se encaixa no contexto, pois não aborda diretamente a coesão e a coerência. Portanto, a alternativa correta é: A) coesão textual; coerência.

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há 2 anos

A alternativa correta é: B) coerência; coesão textual

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Complete o texto a seguir: Não existe, de acordo com a norma culta, ______ no uso do mesmo sinal de pontuação repetidas vezes, isto é, se você estiver fazendo uma pergunta, basta usar uma única vez o ponto de interrogação (?). Aprendemos pela literatura que o uso excessivo dos pontos de interrogação e exclamação (!), bem como o das reticências (...), confere ao texto sentido subjetivo, emocional e, portanto, ______ à objetividade necessária ao ______.

A valor alterado de sentido; inadequado; texto corporativo
B valor alterado de palavras; inadequado; texto corporativo
C valor alterado de palavras; inadequado; texto educativo
D valor alterado de palavras; adequado; texto corporativo

O mendigo se aproxima de uma madame cheia de sacolas de compras, na porta de um shopping,e diz: Mendigo: Senhora, estou sem comer faz quatro dias... Senhora: Meu Deus! Gostaria de ter sua força de vontade! Quais são os elementos que compõem o contexto desse diálogo? Podemos pensar em porfo de um shopping, mendigo, senhora com socolas etc. Se a mulher fez tantas compras, é porque tem dinheiro, razão pela qual o mendigo se dirige a ela. Observe que o mendigo, ao falar 'Senhora, estou sem comer faz quatro dias...', não fez o pedido de modo direto - 'Senhora, estou com fome, pode me dar algum dinheiro?' daí a razão de a mulher ter entendido outra coisa. Sem mais informações para a contextualização clara desse diálogo, é possível levantarmos algumas hipóteses: A senhora está acima do peso e vem desejando emagrecer. Nesse caso, a fala do mendigo 'sem comer faz quatro dias' foi ao encon tro do desejo frustrado dela, fato que justifica a resposta dada ao homem: 'Gostaria de ter sua força de vontade!'. A senhora pode ser uma pessoa distraída ou mesmo displicente, por isso não percebeu que naquela fala estava subentendido um pedido de auxílio financeiro. A senhora é uma pessoa egoísta, razão pela qual deu ao homem uma resposta irônica. De acordo com o enunciado acima complete o texto a seguir: Como você percebeu, ______ é a situação de enunciação, o _______ sociocultural e histórico comuns aos membros de uma sociedade.

A contexto, entorno
B entorno; contexto
C senhora; contexto
D o texto; aspecto

Complete o texto a seguir: Pronomes são palavras que substituem os _____ ou os determinam, relacionando-os às_____ .

A substantivos; pessoas do discurso
B verbos; fases do discurso
C nomes; pessoas do discurso
D nomes; pessoas do texto

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