37) (adaptação de concurso CETRO - 2008) Ao tratarmos a presença de racismo, preconceito e discriminação, nas escolas brasileiras, é correto afirma...

37) (adaptação de concurso CETRO - 2008) Ao tratarmos a presença de racismo, preconceito e discriminação, nas escolas brasileiras, é correto afirmar que:
A)As formas de discriminação de qualquer natureza têm 0 seu nascedouro na escola: o racismo, as desigualdades correntes na sociedade nascem ali.
B)Uma educação antirracista prevê um cotidiano escolar que respeite apenas, em seu discurso, as diferenças étnico - raciais.
C)Toda e qualquer reclamação de ocorrência de discriminação e preconceito no espaço escolar deve ser evitada, s os protagonistas dessas situações não são culpados por tais acontecimentos.
D) Os currículos são fruto de escolhas políticas, dai a importância de se incluir em nossos currículos a problemática as relações étnico-raciais em todos os níveis escolares.
E) O comportamento discriminatório é considerado mais grave, do ponto de vista legal, que o preconceito racial vivido nas relações sociais vivenciadas na escola.

A)As formas de discriminação de qualquer natureza têm 0 seu nascedouro na escola: o racismo, as desigualdades correntes na sociedade nascem ali.
B)Uma educação antirracista prevê um cotidiano escolar que respeite apenas, em seu discurso, as diferenças étnico - raciais.
C)Toda e qualquer reclamação de ocorrência de discriminação e preconceito no espaço escolar deve ser evitada, s os protagonistas dessas situações não são culpados por tais acontecimentos.
D) Os currículos são fruto de escolhas políticas, dai a importância de se incluir em nossos currículos a problemática as relações étnico-raciais em todos os níveis escolares.
E) O comportamento discriminatório é considerado mais grave, do ponto de vista legal, que o preconceito racial vivido nas relações sociais vivenciadas na escola.