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nteligência computacional (IC) se refere a um conjunto de métodos computacionais bioinspirados, capazes de tratar problemas complexos do mundo real...

nteligência computacional (IC) se refere a um conjunto de métodos computacionais bioinspirados, capazes de tratar problemas complexos do mundo real. Os métodos de inteligência computacional objetivam realizar tarefas que requerem raciocínio, aprendizado, tomada de decisão e otimização. Considerando a inteligência computacional presente nas plataformas adaptativas, conclui-se que: a. Os ambientes virtuais materializados em plataformas adaptativas carecem da presença da inteligência computacional para a efetivação do ensino adaptativo. b. A inteligência computacional tem, em sua composição, a tecnologia do algoritmo, que está por trás dos ambientes virtuais de aprendizagem de ensino adaptativo, capazes de sugerir ao aluno formas de aprendizagem de acordo com sua forma de aprender (vídeos, textos, imagens, sons, atividades interativas ou outras). c. Não existe relação entre tecnologia do algoritmo, presente nas plataformas adaptativas, com a inteligência computacional, distante do objetivo de facilitar formas de ensino personalizado em ambientes virtuais. d. As plataformas adaptativas apresentam apenas características de inteligência artificial, que facilita o ensino personalizado. e. Inteligência computacional é uma metáfora para representar que os computadores conseguem aprender coisas, mas isso não acontece de fato.

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Considerando a inteligência computacional presente nas plataformas adaptativas, a alternativa correta é a letra b. A inteligência computacional tem em sua composição a tecnologia do algoritmo, que está por trás dos ambientes virtuais de aprendizagem de ensino adaptativo, capazes de sugerir ao aluno formas de aprendizagem de acordo com sua forma de aprender (vídeos, textos, imagens, sons, atividades interativas ou outras). A inteligência computacional é fundamental para a efetivação do ensino adaptativo, pois permite que a plataforma se adapte às necessidades e características de cada aluno, tornando o processo de aprendizagem mais eficiente e personalizado.

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