A proposição falsa é a alternativa A: "A escola da atualidade deve acompanhar as novas tendências, mas não é necessário incluir o PC no currículo escolar". Isso porque o Pensamento Computacional é uma habilidade importante para a resolução de problemas em diversas áreas do conhecimento, e pode ser desenvolvido por meio de atividades lúdicas e desafiadoras. Além disso, o PC envolve competências como abstração, pensamento algorítmico, reconhecimento de padrões e decomposição, que são fundamentais para a formação dos estudantes na era digital em que vivemos.
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Metodologias Ativas de Aprendizagem: Projetos Interdisciplinares
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