As teorias curriculares representam uma noção particular de currículo, a partir da visão de diferentes autores em diversos momentos da história da ...

As teorias curriculares representam uma noção particular de currículo, a partir da visão de diferentes autores em diversos momentos da história da educação. Nesse sentido, cabe afirmar que:

As teorias críticas e pós-críticas do currículo vão questionar e colocar em xeque os conhecimentos e saberes hegemônicos da cultura dominante.
As teorias pós-críticas tem como categoria principal de análise a classe social.
As conexões entre saber, poder e identidade serão consideradas fundamentais para a análise do currículo, segundo as teorias tradicionais.
As teorias críticas defendem a neutralidade do conhecimento científico, pois está totalmente desvinculado das questões de poder.
As teorias tradicionais não vão aceitar o status quo, ou seja, os conhecimentos e saberes dominantes.