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Oralismo foi uma corrente comunicativa muito utilizada na educação dos surdos no século XIX que perdurou até os anos 70. Em decorrência do desconte...

Oralismo foi uma corrente comunicativa muito utilizada na educação dos surdos no século XIX que perdurou até os anos 70. Em decorrência do descontentamento dessa prática por parte da comunidade surda, surgiu na uma nova metodologia para dar conta dessa demanda. Qual foi a abordagem educacional que veio para dar conta desta lacuna?

a) Bilinguismo.
b) Cultura Educacional do
c) Comunicação
d) Pedagogia
e) i Ver justificativa da resposta

Essa pergunta também está no material:

DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E SURDOCEGUEIRA
1 pág.

Disciplina: 10003 Deficiência Visual, Auditiva e Surdocegueira Centro Universitário UnifacvestCentro Universitário Unifacvest

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A abordagem educacional que surgiu para dar conta da lacuna deixada pelo oralismo na educação dos surdos foi: a) Bilinguismo.

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