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Segundo informações de isabel Solé, em seu livro "Estratégia de Leitura" (1998), o professor tem condições de desenvolver boas estratégias durante ...

Segundo informações de isabel Solé, em seu livro "Estratégia de Leitura" (1998), o professor tem condições de desenvolver boas estratégias durante a leitura de textos com seus alunos. analisar as críticas do texto sem tornar o aluno ativo em suas manifestações. Entre essas estratégias o professor deve: localizar o nome do autor e o título na capa do livro de onde foi retirado o texto. avaliar as informações ou opiniões próprias emitidas no texto. antecipar as expectativas a respeito do assunto do texto a ser trabalhado. identificar referências de outros textos ou assuntos já mencionados em sala de aula.

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A partir das informações apresentadas, é correto afirmar que entre as estratégias que o professor deve desenvolver durante a leitura de textos com seus alunos, estão: antecipar as expectativas a respeito do assunto do texto a ser trabalhado, identificar referências de outros textos ou assuntos já mencionados em sala de aula e avaliar as informações ou opiniões próprias emitidas no texto. A estratégia de localizar o nome do autor e o título na capa do livro de onde foi retirado o texto pode ser útil, mas não é uma das principais estratégias mencionadas no texto de Isabel Solé.

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