Desde os estudos realizados por Isabel Solé (1998) , cuja publicação no Brasil recebeu o nome de Estratégias de Leitura , muitos são os discuss...

Desde os estudos realizados por Isabel Solé (1998) , cuja publicação no Brasil recebeu o nome de Estratégias de Leitura , muitos são os discussões que surgiram enfatizar a importância da utilização de estratégias no ensino da leitura na escola . Os adeptos deste princípios defendem que o professor que adota esta concepção , desde os anos iniciais , na formação de leitores , aceita o princípio de que é preciso . A) Acreditar que o leitor já nasce pronto sendo o gosto pela leitura é uma espécie de dom B) Ler em voz alta para os alunos , textos cuidadosamente selecionados com diferentes objetivos C)Ler apenas os textos relacionadas aos conceitos a serem ensinados D) Ler de improviso, sem se preparar com antecedência , para ser natural E) apresentar a leitura como um momento intimo e individual, que deve ser realizadas pelo aluno em casa