Vamos analisar as alternativas uma a uma em relação ao bilinguismo e à educação de pessoas surdas: A) "Antes do bilinguismo as pessoas surdas, não somente no Brasil, mas no mundo eram mais incluídas nas atividades sociais." - Essa afirmação não é verdadeira, pois antes do reconhecimento do bilinguismo, as pessoas surdas enfrentavam muitas barreiras de inclusão. B) "Com a forma de comunicação do bilinguismo, as pessoas surdas, conquistam o direito à comunicação primeiramente na Libras e também na Língua Portuguesa escrita." - Esta afirmação está correta, pois o bilinguismo promove o uso da Libras como primeira língua e a Língua Portuguesa escrita como segunda, garantindo o direito à comunicação. C) "O bilinguismo não favorece a inclusão das pessoas surdas pois, as mesmas, sofrem ao usar a Libras." - Essa afirmação é incorreta, pois o bilinguismo visa justamente favorecer a inclusão e a comunicação das pessoas surdas. D) "A proposta do bilinguismo para surdos, propõe que comunicação do oralismo e da língua portuguesa falada, não sendo obrigada a comunicação pela língua de sinais." - Essa afirmação não reflete a proposta do bilinguismo, que valoriza a Libras como uma língua fundamental. Portanto, a alternativa correta é: B) Com a forma de comunicação do bilinguismo, as pessoas surdas, conquistam o direito à comunicação primeiramente na Libras e também na Língua Portuguesa escrita.