Ao atentarmo-nos ao diálogo dos precursores da educação infantil, verificamos que, pela necessidade contemporánea de reconstruir práticas significa...

O Iluminismo foi um movimento filosófico e cultural que surgiu no século XVIII e teve grande influência na educação. Ele defendia a razão como forma de alcançar a verdade e a liberdade, e acreditava que a educação deveria ser voltada para a formação de indivíduos críticos e autônomos. No contexto da educação infantil, o Iluminismo foi importante para o confronto entre a pedagogia de transmissão e a pedagogia participativa. A pedagogia de transmissão, que ainda é muito presente na educação, vê o professor como aquele que detém o conhecimento e o transmite aos alunos de forma passiva. Já a pedagogia participativa, que ganhou força com a modernidade, entende que o aluno é um sujeito ativo no processo de aprendizagem e que o professor deve ser um mediador desse processo. Assim, o Iluminismo foi importante para o confronto dessas duas pedagogias porque defendia a importância da razão e da liberdade na educação, o que contribuiu para a valorização da participação ativa do aluno no processo de aprendizagem e para a superação da pedagogia de transmissão.