Para preencher as lacunas do texto, precisamos analisar o contexto apresentado. O trecho fala sobre a importância da leitura na escola e como ela deve ser central para as atividades, além de mencionar a necessidade de discussões sobre o papel da leitura. Vamos analisar as opções: a. Planejamento/ Assuntos - "Planejamento" não parece se encaixar bem na primeira lacuna, e "Assuntos" é muito vago. b. Histórias/ Planos - "Histórias" não se relaciona diretamente com a ideia de atividades centrais e "Planos" não se encaixa bem na segunda lacuna. c. Debates/ Projetos - "Debates" se relaciona com a discussão sobre o papel da leitura, e "Projetos" pode se referir a atividades que envolvem a formação do leitor crítico. d. Projetos/ Roteiros - "Projetos" se encaixa bem, mas "Roteiros" não parece ser a melhor escolha para a segunda lacuna. e. Projetos/ Projetos - Embora "Projetos" se encaixe bem nas duas lacunas, pode parecer repetitivo. A opção que melhor se encaixa no contexto do texto, promovendo a ideia de discussão e formação do leitor crítico, é: c) Debates/ Projetos.