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(ufrj/2015) De acordo com Barbosa (2006), o espaço indica a pedagogia que o orienta. Assim, um papel importante da ação pedagógica do professor na ...

(ufrj/2015) De acordo com Barbosa (2006), o espaço indica a pedagogia que o orienta. Assim, um papel importante da ação pedagógica do professor na Educação Infantil é a organização do espaço. Na perspectiva de uma pedagogia que considere os direitos fundamentais das crianças (MEC, 1995) e que as incite à autoria e à produção de novos sentidos sobre o mundo, alguns princípios são fundamentais e alicerçam essa tarefa do professor. Indique a alternativa que melhor exprime esses princípios. a) O espaço deve instigar à imaginação, à brincadeira, à descoberta, à autonomia; ser flexível e aberto às intervenções das crianças; garantir às crianças o direito ao movimento amplo e o contato com a natureza. b) O espaço deve obedecer a uma padronização dos mobiliários; deve ser colorido e enfeitado com temas e personagens que sejam do gosto das crianças. c) O espaço deve instigar à imaginação, à brincadeira, à descoberta, à autonomia; e, principalmente, dispor o alfabeto completo nas paredes desde o berçário, para que as crianças tenham contato com a linguagem escrita desde cedo. d) O espaço deve ser planejado buscando, prioritariamente, garantir o controle dos adultos sobre as crianças e não incitar brincadeiras perigosas, como escalar e saltar. e) O espaço deve instigar à imaginação, à brincadeira, à descoberta, à autonomia; deve garantir às crianças o direito ao movimento amplo e o contato com a natureza e ser reorganizado pelo professor, sem a participação das crianças.

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A alternativa correta é a letra A: "O espaço deve instigar à imaginação, à brincadeira, à descoberta, à autonomia; ser flexível e aberto às intervenções das crianças; garantir às crianças o direito ao movimento amplo e o contato com a natureza." Essa alternativa está de acordo com os princípios de uma pedagogia que considera os direitos fundamentais das crianças e as incentiva a serem autoras e produtoras de novos sentidos sobre o mundo. O espaço deve ser um ambiente que estimule a criatividade, a curiosidade e a autonomia das crianças, permitindo que elas se movimentem livremente e tenham contato com a natureza. Além disso, o espaço deve ser flexível e aberto às intervenções das crianças, permitindo que elas participem ativamente da construção do ambiente educativo.

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