José Carlos Libâneo (2015) elabora, na obra Organização e gestão da escola: teoria e prática, a esquematização de oito princípios constitutivos da ...

José Carlos Libâneo (2015) elabora, na obra Organização e gestão da escola: teoria e prática, a esquematização de oito princípios constitutivos da concepção de gestão democrático-participativa. Alguns desses princípios apresentam-se, objetivamente, como: i) o fundamento da concepção democrático-participativa de gestão escolar; ii) a importância de articular entidades e organizações paralelas à escola; iii) a avaliação articulada entre direção, professores e comunidade externa à própria escola. Considerando isso, a quais princípios constitutivos da concepção de gestão democrático-participativa essas características se referem, respectivamente? a. i) Utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos; ii) autonomia das escolas e da comunidade educativa; iii) avaliação compartilhada. b. i) Planejamento de tarefas; ii) relações humanas produtivas e criativas assentadas na busca de objetivos comuns; iii) envolvimento da comunidade no processo escolar. c. i) Relações humanas produtivas e criativas assentadas na busca de objetivos comuns; ii) envolvimento da comunidade no processo escolar; iii) avaliação compartilhada. d. i) Autonomia das escolas e da comunidade educativa; ii) envolvimento da comunidade no processo escolar; iii) avaliação compartilhada. e. i) Envolvimento da comunidade no processo escolar; ii) utilização de informações concretas e análise de cada problema em seus múltiplos aspectos; iii) planejamento de tarefas.