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4:38 Progresso:3/20 5 HORAS AVALIAÇÃO PRESENCIAL – LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL – 1º PERÍODO – SERVIÇO SOCIAL 2 Para Bruner, a ação do aprendiz, através dos estágios apropriados de aprendizagem, serve como uma espécie de “andaime.” A metáfora “andaime “pode ser explicado como: Uma reorganização da estrutura neural do indivíduo ao viver uma experiência nova, ou seja, a capacidade das sinapses, dos neurônios ou de regiões do cérebro de alterar suas propriedades através do uso ou estimulação. Consiste no apoio temporário de adultos que podem ser professores, pais e outros responsáveis que fornecem a criança o objetivo de realizar uma tarefa até que ela possa realizar essa tarefa sem ajuda externa e quando o aluno adquire as habilidades necessárias para dominar sua própria aprendizagem, garantindo sua autonomia. Auxílio aos alunos a desenvolverem formas alternativas de pensar ou pesquisar novas estratégias para ajudar a construir o conhecimento. Apoio permanente dos instrutores fornecidos para criança com o objetivo de realizar uma leitura dinâmica com ou sem ajuda permanente. 2 Análise as afirmativas abaixo: I- As estratégias são divididas em horizontal e vertical. II- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. III- As estratégias metacognitivas da leitura são, primeiro, autoavaliar constantemente a própria compreensão, e segundo, determinar um objetivo para a leitura. IV- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. Um exemplo, conforme Kleiman (2002), está no fatiamento sintático. Essa é uma ação necessária para a leitura, mas que não acontece de forma consciente. É um processamento em que procedimentos são utilizados, mas não temos domínio sobre eles. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras. I, II e III. II e IV. II, III e IV. I, III E IV. 2 O crescimento da tecnologia e a redução das distâncias proporcionadas pelos avanços tecnológicos através da Internet e dos dispositivos que permitem o seu acesso, alteraram significativamente a vida das pessoas, os
Desculpe, mas sua pergunta está incompleta. Ela parece ter sido cortada no meio da frase. Por favor, publique uma nova pergunta com todas as informações necessárias para que eu possa ajudá-lo da melhor maneira possível.
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