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O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Considerando essa informação, julgue os itens que ...

O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação. Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
Apenas o item I está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
Apenas o item III está certo.
Apenas os itens I e III estão certos.
Apenas os itens II e III estão certos.

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14 pág.

Metodologia do Ensino de Ciencias da Natureza Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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Analisando as afirmações: I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um momento particular. - Correto. II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica. - Incorreto, pois o exercício da docência requer sim o desenvolvimento de uma consciência crítica. III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática. - Correto. Portanto, apenas os itens I e III estão corretos.

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