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“A obra grá#ca de Rico Lins demonstra como são imprecisos os limites entre a arte e o design. Maisainda: arte e vida. Mas comecemos pela arte, aqui compreendida no sentido amplo, sem se restringir àsartes plásticas, mas desbordando para a música, dança, arquitetura, fotogra#a, moda, poesia... e ,separava as formas de expressão cu ltas, forjadas n as academias, das formas populares, nascidas deinteligências tão potentes que, como é frequente em nosso país, vingam em territórios inóspitos, áridose violentos”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: . Acesso em: 24 fev. 2016.A partir dos conteúdos abordados nas aulas e no livro-base A relação d o desenho com o ensino daarte: considerações sobre a teoria e a prática sobre criatividade, leia as sentenças a seguir,assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:( ) Criatividade é a capacidade de o sujeito criar novas soluções para n ovos problemas.( ) O indivíduo criativo apresenta alternativas inovadoras para a resolução de problemas.( ) Lins valorizava as artes acadêmicas em detrimento das artes populares.( ) Lins separava as artes plásticas das demais áreas artísticas, como música, dança etc.Agora, assinale a alternativa sequência correta: