Vamos analisar as alternativas: a) Atividade lúdica de coordenação motora, cobrindo pontilhados. b) Memorização e récita das famílias silábicas. c) Cópia do cabeçalho e de textos do livro do estudante no caderno. d) Desafio de rimas com os nomes dos estudantes. A atividade que indica ter sido realizada para desenvolvimento da consciência fonológica do estudante é a opção: b) Memorização e récita das famílias silábicas.
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Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa
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