A necessidade de imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil designa ao professor a tarefa de
(A) sistematizar o ensino de forma que as experiências preparem a criança para enfrentar o ensino fundamental.
(B) planejar a rotina escolar de modo que o cuidar sobreponha o educar nas situações espontâneas e dirigidas.
(C) propor experiências que permitam à criança conhecer a si e ao outro e as relações dela com o mundo.
(D) observar atentamente o comportamento da criança em sala de aula para posterior relato à família.
(E) organizar situações que oportunize à criança desenvolver-se enquanto aluno na escola.