117:11 Progresso:1/10 2 HORAS Avaliação – Psicologia do Desenvolvimento Humano Infantil 1 Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a resp...

117:11 Progresso:1/10 2 HORAS Avaliação – Psicologia do Desenvolvimento Humano Infantil 1 Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta: I – Falar em desenvolvimento nos remete necessariamente à aprendizagem e podemos inferir que ambos acontecem de forma simultânea, embora nem sempre no mesmo ritmo ou qualidade. II – Muitos estudos apontam para uma constituição dos problemas de aprendizagem que, se estão vinculados ao aluno e à sua relação com o professor, possuem também importantes fatores sociais, políticos, institucionais e históricos. III – A existência de indivíduos fora do padrão das escalas montadas a partir de necessidades de mercado não poderia ser observada a partir de outro olhar senão o de uma diferenciação individual, cuja responsabilidade é, portanto, da constituição de cada sujeito. Somente está correta a afirmativa I Somente está correta a afirmativa II Todas as afirmativas estão erradas Todas as afirmativas estão corretas 1 Vários fatores interferem no desenvolvimento humanos. Qual das opções abaixo relaciona com o fator ambiental? especialmente determinante no diagnóstico do problema de aprendizagem, na medida em que nos permite compreender sua coincidência com a ideologia e os valores vigentes no grupo. subsidia-se na teoria psicanalítica, mas Paín afirma que se devem levar em consideração também as disposições orgânicas e ambientais do sujeito. esse fator perpassa questões cognitivas e motoras. Como o indivíduo é um todo e não partes que trabalham isoladas, é necessária uma integração entre anatomia, bom funcionamento de todos os órgãos, bem como do sistema nervoso central. 1 Dentre os aspectos mais relevantes do desenvolvimento humano encontramos o aspecto físico-motor que se refere: ao modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências ao crescimento orgânico e à maturação neurofisiológica. à maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. à capacidade do pensamento, o raciocínio.