A "zona de desenvolvimento proximal" de Vygotsky é a diferença entre o que uma criança pode fazer com ajuda e o que pode fazer sem ajuda. Ela pode ser aplicada na prática pedagógica através da assistência/orientação estratégica dada ao aluno dentro da sua zona de desenvolvimento proximal para ajudá-lo a avançar para níveis mais altos de compreensão e habilidade.
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Psicologia da Educação II
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