Vamos analisar as opções: a. Quando determina a correspondência da avaliação e dos objetivos não propostos - Isso não faz sentido, pois a avaliação deve estar alinhada com os objetivos propostos. b. Nenhuma das alternativas - Esta opção é muito genérica e não fornece uma resposta correta. c. Quando se efetivam todos os outros momentos de aula que são avaliativos - Isso parece correto, pois a avaliação integral considera todos os momentos avaliativos em sala de aula. d. Quando a avaliação permite a verificação e a qualificação, quando os resultados obtidos são vistos como definitivos - Isso não está de acordo com uma avaliação integral, pois os resultados não devem ser vistos como definitivos. e. Quando apenas se pode dizer que a avaliação alcançou seu caráter integral quando analisamos o aspecto motor - Isso é muito específico e limitado, não abrangendo a totalidade da avaliação integral. Portanto, a opção correta é: c. Quando se efetivam todos os outros momentos de aula que são avaliativos.
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Metodologia de Arte Movimento e Corporeidade
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