Analisando as alternativas: A) Nesse tipo de abordagem, o futebol e capoeira são vistos pelos educadores como atividades que alienam os estudantes e não os prepara fisicamente. - Errado, pois o futebol e a capoeira são geralmente valorizados como práticas que contribuem para o desenvolvimento físico e social dos estudantes. B) Essa concepção se refere a temas transversais que devem ser tratados na aula de educação física tais como: ecologia, papéis sexuais, saúde pública, relações sociais do trabalho, preconceitos sociais, raciais, da deficiência, da velhice e distribuição do solo. - Correto, pois a Cultura Corporal de Movimento na Educação Física aborda temas transversais que vão além do aspecto físico. C) A percepção da Cultura Corporal apresenta como conteúdo da Educação Física o ponto de trabalhar a “saúde renovada”, com vistas a atrair os alunos para as práticas de atividades físicas e esportivas para a adolescência. - Errado, pois a Cultura Corporal de Movimento não se limita apenas a atrair os alunos para a prática de atividades físicas, mas também busca promover uma compreensão mais ampla do movimento humano. D) A renovação do rendimento corporal é conteúdo fundamental da Cultura Corporal de movimento. - Correto, pois a Cultura Corporal de Movimento busca promover a renovação do rendimento corporal dos alunos. E) Tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos. - Correto, pois a Cultura Corporal de Movimento aborda diversos temas relacionados ao movimento humano e sua relação com o contexto histórico-social dos alunos. Portanto, as alternativas corretas são B) e D).
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Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Educação Física
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Educacao e Cultura Corporal de Movimento
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