Das afirmativas acima, quais estão totalmente corretas?
análise não do lugar que as disciplinas ocupam ou ocupariam na grade, mas dos saberes com que se relacionam, dos conceitos enunciados e do movimento que esses saberes engendram.
I. o conceito de interpenetração entre as disciplinas, de modo que isso ocorra sem a destruição das ciências básicas conferidas a elas.
III. uma perspectiva de arranjo curricular que possibilite entender a interdependência entre as disciplinas, as formas de articulação entre si, se obedecem a algum tipo de hierarquia e quais impactos essas hierarquizações, se existirem, podem exercer nos currículos.
IV. a necessidade de eliminar as rígidas fronteiras curriculares existentes em prol de um processo de ensino que permita que os estudantes percebam que um único conteúdo pode ser essencial para o aprendizado de diversas disciplinas, nos mais variados momentos da formação.
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