Várias pesquisas na área da psicologia do desenvolvimento têm apontado sobre a necessidade de brincar na infância. Alguns autores, tais como Piaget...

Várias pesquisas na área da psicologia do desenvolvimento têm apontado sobre a necessidade de brincar na infância. Alguns autores, tais como Piaget classifica o jogo considerando algumas características. Com relação a esse aspecto é possível afirmar que:
o jogo de exercício representa a fase que surge com o aparecimento da linguagem.
as primeiras formas de brincar com o outro não apresenta regra nenhuma.
o jogo simbólico representa a fase que vai desde o nascimento até o aparecimento da linguagem.
as regras podem ser transmitidas de uma geração para a outra desde o jogo de exercício.
aos poucos o jogo vai ficando mais próximo a uma imitação do real e mais social do que individual como é no inicio.