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Temos estudado sobre o ensino da História, em que uma das questões colocadas tem sido: para que serve o estudo de História no ensino fundamental? A...

Temos estudado sobre o ensino da História, em que uma das questões colocadas tem sido: para que serve o estudo de História no ensino fundamental? As respostas podem ser dadas a partir de uma prática pedagógica tradicional ou a partir de uma prática pedagógica critica. Com relação à prática pedagógica critica, leia, com atenção, as afirmativas abaixo: I. O ensino de História visa inserir os alunos e sua realidade no centro do processo de ensino e aprendizagem. II. Professores sabem e alunos aprendem, em uma relação vertical e autoritária de construção do conhecimento. III. A descrição e a memorização seriam os traços orientadores, desconsiderando as ligações do presente com o passado. IV. O foco é acessar os conteúdos históricos tendo o patrimônio cultural da humanidade e o cotidiano dos alunos como pressupostos principais. Assinale, abaixo, a opção que contem as afirmativas corretas com relação à uma prática pedagógica CRÍTICA.

As afirmativas I e IV estão corretas.
As afirmativas III e IV estão corretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Conceitos e Práticas no Ensino de História
2 pág.

Prática de Ensino em História II Universidade Estácio de Sá - EADUniversidade Estácio de Sá - EAD

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "As afirmativas I e IV estão corretas." Isso porque a prática pedagógica crítica visa inserir os alunos e sua realidade no centro do processo de ensino e aprendizagem (afirmativa I) e também foca em acessar os conteúdos históricos tendo o patrimônio cultural da humanidade e o cotidiano dos alunos como pressupostos principais (afirmativa IV).

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