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o pensar nos processos matemáticos como possibilidades para nortear a gestão pedagógica o professor está: I- Investindo no desenvolvimento de estr...

o pensar nos processos matemáticos como possibilidades para nortear a gestão pedagógica o professor está: I- Investindo no desenvolvimento de estratégias do pensamento, e permitindo o uso da linguagem formal e verbal na resolução de problemas. II- Apresentando aos estudantes que há uma única maneira de pensar sobre as situações matemáticas. III- Reforçando a ideia de que na matemática não há como relacionar ideias e conceitos de diferentes unidades temáticas em uma única situação. IV- Planejando práticas que possibilitam mais conhecimento sobre o processo de ensino e aprendizagem que ocorre no espaço escolar. Marque a alternativa correta: a. Somente a afirmativa III. b. Somente as afirmativas I e IV. c. Somente a afirmativa II. d. Somente as afirmativas I e II.

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Vamos analisar as afirmativas: I- Investindo no desenvolvimento de estratégias do pensamento, e permitindo o uso da linguagem formal e verbal na resolução de problemas. II- Apresentando aos estudantes que há uma única maneira de pensar sobre as situações matemáticas. III- Reforçando a ideia de que na matemática não há como relacionar ideias e conceitos de diferentes unidades temáticas em uma única situação. IV- Planejando práticas que possibilitam mais conhecimento sobre o processo de ensino e aprendizagem que ocorre no espaço escolar. A alternativa correta é: b. Somente as afirmativas I e IV.

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