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História da Educação

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Qual alternativa corresponde aos anos referentes ao texto? Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

a. Secretarias/poder central/gerais.
b. Secretarias/poder central/normais.
c. Secretarias/poder municipal/gerais.
d. Províncias/poder central/normais.
e. Províncias/poder municipal/gerais.
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há 2 anos

A alternativa correta é: d) Províncias/poder central/normais.

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Conforme Ribeiro (2003), o objetivo dos colonizadores, nesse período, era o quê?

a. Troco.
b. Reembolso.
c. Perda.
d. Lucro.
e. Despesa.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do enunciado.

a. Portugal e Brasil / França e Espanha.
b. Canadá e Espanha / França e Espanha.
c. Portugal e Escócia / França e Espanha.
d. Portugal e Espanha / Suíça e Espanha.
e. Portugal e Espanha / França e Espanha.

Considerando esse contexto da pedagogia das escolas novas, quais conhecimentos eram relevantes para que o professor conseguisse desenvolver um bom trabalho pedagógico? Assinale a alternativa correta.

a. Sociologia e psicologia da idade evolutiva. Cambi (1999).
b. Psicologia da idade evolutiva e didática. Aranha (2012).
c. Psicologia infantil e psicologia da idade evolutiva. Manacorda (1992).
d. Psicología infantil e pragmática. Gentile (1875).
e. Psicologia evolutiva e sexualidade infantil. Morin (1921).

Sobre isso, assinale a alternativa corretamente.

a. Empenhada em construir uma filosofia da educação que assume um papel muito importante também no campo social e político, enquanto a ela é delegado o desenvolvimento democrático da sociedade e a formação do cidadão dotado de uma mentalidade moderna, científica e aberta à colaboração.
b. Inspirada no pragmatismo e, portanto, em um constante contato entre o momento teórico e o prático, de modo tal que o “fazer” do educando não se torne o momento central da aprendizagem.
c. Empenhada em desconstruir uma filosofia da educação que assume um papel muito importante também no campo social e político, enquanto a ela é delegado o desenvolvimento democrático da sociedade e a formação do cidadão dotado de uma mentalidade moderna, científica e aberta à colaboração.
d. Entrelaçada intimamente com as pesquisas das ciências experimentais, às quais a educação não deve recorrer para definir corretamente seus problemas, em particular à psicologia e à sociologia.
e. Entrelaçada superficialmente com as pesquisas das ciências experimentais, às quais a educação deve recorrer para definir corretamente seus problemas, em particular à psicologia e à sociologia.

Compreenda e analise: Persistia o programa do analfabetismo e do ensino precário, restrito a poucos. O que predominou foi um programa de estudo clássico que valorizava a literatura e a retórica, desprezando, assim, a ciência e a atividade manual, consequentemente ___________:

a. Aumentando cada vez mais a distância entre as classes e mantendo uma maioria de analfabetos.
b. Diminuindo cada vez mais a distância entre as classes e mantendo uma maioria de analfabetos.
c. Aumentando cada vez mais a distância entre as classes e mantendo uma minoria de analfabetos.
d. Diminuindo cada vez mais a distância entre as classes e mantendo uma minoria de analfabetos.
e. Aumentando cada vez mais a distância entre as classes e não mantendo uma maioria de analfabetos.

É preciso considerar que a pedagogia marxista buscou responder ao modelo soviético de sociedade em diferentes momentos históricos, nos quais se destacam o pré e o pós Revolução de 1917 e o governo de Stálin. A pedagogia marxista era concebida como algo orgânico, cuja orientação estava centralizada pela categoria do trabalho. A educação, nesse sentido, deveria ser emancipatória e igualitária, delegada a uma escola renovada por um modelo _______, _________ e _________.

a. histórico crítico, soviético e científico
b. histórico crítico, dialético e político
c. histórico crítico, poético e científico
d. histórico crítico, dialético e científico
e. histórico emancipatório, dialético e científico

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

a. (finalizado) 2015 e (publicado) 2016.
b. (finalizado) 2018 e (publicado) 2017.
c. (finalizado) 2017 e (publicado) 2018.
d. (finalizado) 2016 e (publicado) 2018.
e. (finalizado) 2017 e (publicado) 2019.

Leia o trecho a seguir:

a. Racionalista / cientificista / XVI / XX / XIX.
b. Cientificista / racionalista / XVI / XXI / XIX.
c. Racionalista / cientificista / XVII / XX / XIX.
d. Cientificista / racionalista / XVI / XXII / XIX.
e. Racionalista / específico / XVI / XX / XIX.

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