Considerando a citação e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, leia as afirmativas a seguir: I. O objetivo dos teór...
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, leia as afirmativas a seguir:
I. O objetivo dos teóricos das correntes não críticas era a padronização dos processos pedagógicos.
II. As tendências pedagógicas tradicionais, a escola nova e a tecnicista baseiam-se em teorias não críticas.
III. Para essas teorias, a função da instituição escolar é preparar indivíduos para agirem socialmente.
IV. As teorias não críticas caracterizam-se por terem uma postura neutra com relação a questões sociais e políticas.
A I, II e III.
B I, II e IV.
C I e III.
D III e IV.
E II e III.
I. O objetivo dos teóricos das correntes não críticas era a padronização dos processos pedagógicos.
II. As tendências pedagógicas tradicionais, a escola nova e a tecnicista baseiam-se em teorias não críticas.
III. Para essas teorias, a função da instituição escolar é preparar indivíduos para agirem socialmente.
IV. As teorias não críticas caracterizam-se por terem uma postura neutra com relação a questões sociais e políticas.
A I, II e III.
B I, II e IV.
C I e III.
D III e IV.
E II e III.
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💡 1 Resposta
Ed 
Vamos analisar as afirmativas: I. O objetivo dos teóricos das correntes não críticas era a padronização dos processos pedagógicos. II. As tendências pedagógicas tradicionais, a escola nova e a tecnicista baseiam-se em teorias não críticas. III. Para essas teorias, a função da instituição escolar é preparar indivíduos para agirem socialmente. IV. As teorias não críticas caracterizam-se por terem uma postura neutra com relação a questões sociais e políticas. Com base nas afirmativas e no conteúdo do livro-base "A função do currículo no contexto escolar", a alternativa correta é: B) I, II e IV.
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