Psicologia da Educação” e “Psicologia Escolar” sempre devem ser usados como sinônimos.

Não necessariamente. Embora os termos "Psicologia da Educação" e "Psicologia Escolar" estejam relacionados ao campo da psicologia aplicada à educação, eles têm enfoques ligeiramente diferentes. "Psicologia da Educação" geralmente aborda questões mais amplas relacionadas ao processo educacional, como teorias de aprendizagem, desenvolvimento cognitivo e social, entre outros. Por outro lado, "Psicologia Escolar" está mais voltada para questões práticas dentro do ambiente escolar, como orientação educacional, avaliação psicológica de alunos, intervenções em casos de dificuldades de aprendizagem, entre outros. Portanto, embora haja sobreposição em alguns aspectos, eles não devem ser usados como sinônimos.