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QUESTÃO 02-05 pontos São características do Currículo, exceto: a) Abranger conceitos, fatos, leis, princípios, teorias, habilidades e valores. b)...

QUESTÃO 02-05 pontos São características do Currículo, exceto: a) Abranger conceitos, fatos, leis, princípios, teorias, habilidades e valores. b) Não ser burocrático, permitindo espaço para contribuições ou adaptações conforme a realidade docente e discente c) Ser de uso exclusivo dos gestores escolares e de órgãos governamentais. d) Refletir a cultura e o momento histórico de uma sociedade. e) Ser inclusivo e democrático. QUESTÃO 03-05 pontos Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa incorreta: a) É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver. b) ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento. c) É uma Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares. d) A BNCC fomenta a fragmentação das políticas educacionais, uma vez que não favorece o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo. a) A BNCC integra a política nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação.

💡 1 Resposta

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Analisando as alternativas fornecidas, a opção correta é: c) Ser de uso exclusivo dos gestores escolares e de órgãos governamentais. Essa afirmação não condiz com as características do currículo, pois o currículo não é exclusivo dos gestores escolares e órgãos governamentais, mas sim um documento que guia o processo de ensino e aprendizagem para todos os envolvidos no contexto educacional.

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