A construção do conceito de número pela criança se dá em algumas etapas. Jean Piaget coloca que elas respeitam a seguinte ordem: • Pré-operatório (...

Vou analisar cada alternativa: A) De realizar operações - Errado. Na etapa das operações concretas, as crianças adquirem noções matemáticas mais básicas, como a conservação de quantidade e a seriação. B) De demonstrações algébricas - Errado. As demonstrações algébricas são mais complexas e geralmente são desenvolvidas em estágios posteriores de aprendizado matemático. C) De maior e menor, espaço e forma - Correto. Na etapa das operações concretas, as crianças desenvolvem noções de grandeza, ordem, espaço e forma. D) De classificação um a um - Errado. A classificação um a um é uma habilidade que geralmente é adquirida em estágios anteriores do desenvolvimento cognitivo da criança. Portanto, a alternativa correta é a C) De maior e menor, espaço e forma.