Vou analisar cada alternativa: a) Decidir sozinho, pois as crianças não apresentam condições de discutir adequadamente. - Errado. O diálogo e a mediação são essenciais para resolver conflitos entre os alunos. b) Ouvir os alunos e considerar a opinião da maioria como sendo mais correta. - Errado. A opinião da maioria nem sempre é a mais correta, é importante considerar as diferentes perspectivas. c) Lembrar como as regras foram estabelecidas e quais suas funções, tentando fazer com que as crianças cheguem a um acordo. - Correto. É importante relembrar as regras e incentivar as crianças a chegarem a um acordo de forma colaborativa. d) Punir os alunos que geraram o conflito, excluindo-o da atividade e continuar a aula com os demais alunos. - Errado. A punição não é a melhor forma de lidar com conflitos, pois não promove a resolução pacífica. e) Encerrar a atividade no qual o problema surgiu e propor outra atividade menos conflitante. - Errado. Evitar o conflito não resolve a situação, é importante abordar e resolver o problema. Portanto, a alternativa correta é a letra c) Lembrar como as regras foram estabelecidas e quais suas funções, tentando fazer com que as crianças cheguem a um acordo.
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Orientações e Práticas de Projetos na Infância
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