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Para Romanowski e Cortelazzo citado por Both, “a educação tem na avaliação escolar uma maneira de aferir como os alunos vêm se apropriando do conhe...

Para Romanowski e Cortelazzo citado por Both, “a educação tem na avaliação escolar uma maneira de aferir como os alunos vêm se apropriando do conhecimento na escola”. Sobre o papel da educação na avaliação, analise as proposições abaixo, após assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Avaliar exige acompanhar o crescimento do aluno através da utilização de diferentes instrumentos, práticas e modalidades de intervenção para que o processo ensinoaprendizagem aconteça de modo produtivo.
A avaliação envolve o caráter construtivo.
Nota-se que muitas são as preocupações envolvidas na educação.
A O ato de avaliar é independente do ato de acompanhar o crescimento do aluno.
B A avaliação recusa o caráter construtivo.
C Poucas são as preocupações envolvidas na educação.
D A educação tem na avaliação escolar um meio de avaliar o aprendizado dos alunos.

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💡 1 Resposta

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Analisando as proposições: A) Avaliar exige acompanhar o crescimento do aluno através da utilização de diferentes instrumentos, práticas e modalidades de intervenção para que o processo ensino-aprendizagem aconteça de modo produtivo. - Correto. A avaliação deve ser feita de forma abrangente e utilizando diferentes métodos. B) A avaliação envolve o caráter construtivo. - Correto. A avaliação deve ter um caráter construtivo, visando o desenvolvimento do aluno. C) Nota-se que muitas são as preocupações envolvidas na educação. - Correto. A educação envolve diversas preocupações e aspectos a serem considerados. D) O ato de avaliar é independente do ato de acompanhar o crescimento do aluno. - Incorreto. A avaliação está diretamente ligada ao acompanhamento do crescimento do aluno. Portanto, a alternativa correta é a letra A) Avaliar exige acompanhar o crescimento do aluno através da utilização de diferentes instrumentos, práticas e modalidades de intervenção para que o processo ensino-aprendizagem aconteça de modo produtivo.

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