4ª) A primeira organização curricular do ensino médio no Brasil para a matemática foi a Reforma Francisco Campos que propôs a unificação da Álgebra...

4ª) A primeira organização curricular do ensino médio no Brasil para a matemática foi a Reforma Francisco Campos que propôs a unificação da Álgebra, Geometria e trigonometria com finalidades e objetivos para a unificação efetiva da matemática. Para GOULART (2007) a estrutura curricular que garantisse formação para prática com qualidade do docente teria: 1) Conhecimentos dos conteúdos específicos da área de atuação. 2) Conhecimentos básicos à compreensão crítica da escola e do contexto sócio-cultural. 3) Conhecimentos que compõe a abordagem pedagógica da docência. 4) Prática pedagógica. Com respeito a pratica pedagógica é correto afirmar que:

A prática pedagógica deve ser desenvolvida por meio de projetos propostos pelas diferentes disciplinas/núcleos do currículo.
Constituem-se em espaços de integração teórico-prática do currículo e em instrumentos de aproximação gradativa do aluno à realidade social, econômica e pedagógica do trabalho educativo.
A prática pedagógica deve ser específica ao longo do curso, iniciando-se no primeiro ano, em espaços educativos escolar e não escolar, garantindo a inserção do aluno no mercado de trabalho.
A prática pedagógica deve fazer uso das transposições didáticas dos conteúdos específicos para os níveis de ensino fundamental e médio.