Vamos analisar cada alternativa: I. Os conteúdos ensinados não partem de um currículo mínimo, sendo então desproporcionais ao seu nível de entendimento. II. Os conteúdos ensinados não possuem níveis gradativos de compreensão adequados à sua estrutura de desenvolvimento mental. III. Os conteúdos ensinados pelo professor privilegiam a ideia da linearidade. IV. Desconhecimento por parte do professor dos Parâmetros Curriculares Nacionais, do projeto político-pedagógico da escola e de sua má formação. Agora, analisando as afirmações, os itens corretos são III e IV. Portanto, a resposta correta é: III e IV.
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Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências
Prática da Matemática no Ensino Fundamental
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