No contexto educacional, a avaliação da aprendizagem é uma ferramenta fundamental para entender e melhorar o processo de ensino. É essencial que esta avaliação não se restrinja apenas a medir a retenção de conteúdo pelo aluno, mas que também contribua ativamente para o desenvolvimento educacional contínuo. Qual das seguintes abordagens de avaliação é mais eficaz para promover uma educação que seja tanto diagnóstica quanto formativa?

Escolha uma opção:

a. Aplicar testes frequentes que focam principalmente na memorização de informações.

b. Desenvolver avaliações que incluam feedback formativo, permitindo aos alunos entenderem seus erros e áreas para melhoria.

c. Concentrar-se em avaliações orais que testam a capacidade de resposta rápida dos alunos sob pressão.

d. Utilizar exclusivamente provas padronizadas ao fim de cada unidade para classificar os alunos em categorias de desempenho.