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Para Wallon, dos 6 aos 12 meses de vida passamos pelo estágio tônico-emocional. Ao passar da postura deitada à postura sentada e às locomoções quad...

Para Wallon, dos 6 aos 12 meses de vida passamos pelo estágio tônico-emocional. Ao passar da postura deitada à postura sentada e às locomoções quadrúpedes (engatinhar), a criança manifesta uma evolução motora vertebrada. A conquista do espaço começa a ser uma aventura fascinante para ela, que, obviamente, revela condições excepcionais para o surgimento de multifacetadas mudanças. A característica principal do estágio tônico-emocional é a transformação das descargas motoras em forma de comunicação. Por meio das respostas obtidas, o bebê vai associando reações, interpretando situações e elaborando sua atuação no grupo social em que está inserido, mas, ainda, de forma bem rudimentar. A partir das informações trazidas sobre o estágio tônico-emocional, avalie as afirmações que seguem. I. As reações motoras da criança, nessa etapa, sobrepõem as conquistas comunicativas. As descargas motoras, que são as respostas do bebê às situações interpretativas dos adultos que cuidam dela, revelam que seu aparato impulsivo (estágio anterior) estavam em perfeito estado ou condição. II. Efetivamente, são os adultos a fonte primordial da afetividade, são eles que acabam por dar significados aos gestos, posturas e choros das crianças, manifestações corporais que possuem um potente efeito de contágio emocional e que acabam por produzir entre eles vínculos muito importantes e essenciais ao desenvolvimento psicomotor. III. Aos seis meses de vida, o bebê será capaz de repetir intencionalmente alguns gestos, com o objetivo de explorar seus efeitos e, também, suas variações, o que recebe o nome de atividades circulares. Essas atividades circulares o capacitam a promover seu processo cognitivo, pois elas necessitam de organização mental para a realização de exercícios sensório-motores, que passam a se intensificar mais a partir dessa idade. Assinale a alternativa correta:

a) I, apenas
b) II, apenas
c) I e III, apenas
d) II e III, apenas
e) I, II e III

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9 pág.

Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Psicomotricidade Faculdade Educacional da LapaFaculdade Educacional da Lapa

💡 1 Resposta

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Analisando as afirmações sobre o estágio tônico-emocional de acordo com as informações fornecidas: I. As reações motoras da criança, nessa etapa, sobrepõem as conquistas comunicativas. As descargas motoras, que são as respostas do bebê às situações interpretativas dos adultos que cuidam dela, revelam que seu aparato impulsivo (estágio anterior) estavam em perfeito estado ou condição. II. Efetivamente, são os adultos a fonte primordial da afetividade, são eles que acabam por dar significados aos gestos, posturas e choros das crianças, manifestações corporais que possuem um potente efeito de contágio emocional e que acabam por produzir entre eles vínculos muito importantes e essenciais ao desenvolvimento psicomotor. III. Aos seis meses de vida, o bebê será capaz de repetir intencionalmente alguns gestos, com o objetivo de explorar seus efeitos e, também, suas variações, o que recebe o nome de atividades circulares. Essas atividades circulares o capacitam a promover seu processo cognitivo, pois elas necessitam de organização mental para a realização de exercícios sensório-motores, que passam a se intensificar mais a partir dessa idade. A alternativa correta é: c) I e III, apenas.

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